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2019-01

教学反思

教学反思高正祥一学期很快就结束了。但是这一学年我却教得一点不轻松。七年级是小学和初中的过度阶段，小学里的学习依赖性很强，自觉性比较差，习惯老师时时刻刻的看着。有很多地方都需要慢慢适应。我所教的班级学生的各方面都不好。首先没有良好的学习习惯：听课习惯差，有四分之一的学生课堂上不能集中注意力，讲话..

2019-01

济南的冬天课件

2019-01

从百草园到三味书屋

七上语文第09课. 从百草园到三味书屋. 教案教学目标 [知识与技能] 1、整体感知课文，理清文章脉络。 2、理解课文的内容、结构和主题。 [过程与方法] 1、学习理解精彩的景物描写，以及准确生动的动作描写。 2、探讨文中的疑难词语和问题，培养探究的习惯。 [情感态度价值观] 体会作者在文章中表达的感情..

2019-01

于地理核心素养的区域主题探究课堂的构建以及地理..

坚持决定、克服障碍、完成目标，避免顽固执拗和见异思迁等问题。行动能力是地理实践力终极目标之二。行动是人们有意识的动作，人们观察认识环境，利用改造环境，创造人类生存家园等，都是人类有意识的行动。完成这些目标或者任务所体现出来的素质就是能力，其总是和人们完成某项实践活动密切联系。“能力是一种性质，没有..

2019-01

第七章第1节溶液的酸碱性（胡金美）

2019-01

7.1溶液的酸碱性教案(1)（胡金美）

; （）二、选择题： 3．下列物质或其水溶液不能使紫色石蕊试液变红的是（） A 稀硫酸 B 浓盐酸 C 蔗糖 D 二氧化碳 4．下列物质中，能使无色酚酞试液变红的是（） A 水 B 稀硫酸 C 氯化钠溶液 D 澄清石灰水 5．日常生活里的下列溶液中加入紫色石蕊试液无明显变化的是（） A 白醋 B 碳酸饮料 C 柠檬汁 D 食..

2019-01

土壤中的小动物

2019-01

第2节生物学的基本研究方法（3）

第2节生物学的基本研究方法（第 3 课时）教学目标：1．知识目标: 举例说出科学探究的一般方法，并体验其过程。 2．能力目标通过实验探究，了解科学探究的一般过程，培养学生善于从现实生活中发现问题、提出问题、开展实验探究的能力。 3．情感态度与价值观目标认同实事求是的重要性，确立实事求是的科学态..

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2018-2019第一学期教学总结（卜定勇）

2016-2017第二学期工作总结本学期，为了适应新时期教学工作的要求，认真学习有关新课程教学改革的课程标准。从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克..

2019-01

9、3单细胞的生物体2

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